ICT活用の授業風景です

ICT

小学校の様子です。

カードのならびに、ルールはあるかな？
一番上のカードの、11-1の答えは～？
と、先生がカードを指さしたとき、
感度の良い電子黒板がクリックと判断して
答えが表示されてしまいました☺　

全員の手が一斉に上がりました

６年生算数　比例

問題文を読み、式に表す。
異なる問題を複数解き、
わからない人はわかった人に教えてもらいながら
理解を深めます。
ヒントは、先生が電子黒板に効果的に表示。

２年生、かけ算を繰り返し声に出して練習。

デジタル教科書で正確に頭にいれたあとは、
カードを使って、他の段も交えてランダム出題。
3×9が間違えやすかったようですね

４年生国語では、
デジタル教科書のフラッシュカードを使って
漢字の読み練習

新しく勉強する漢字も、
次の授業からはデジタル教科書のツールを使って空書き✏