ICT
合唱、3校合同練習
３校合同で合唱の練習をしました。
練習風景をiPadで撮影し再生。
モニターは小さいですが、
みんな真剣に見入っています。
上位入賞目指して頑張ってください！
ボリビアの中学生と交流学習....の準備
学習の前に前もって自己紹介ムービーを送るため、
各自、挨拶ボードを作成しました。
(検索)
わたしは○○です。
宜しくお願いします。
『先生～、
話すことがなくなったらどうするんですか？』
授業があるのは一校時。
そのときボリビアは夜7時。
貴重な機会、楽しい時間にしたいですよね
先生曰く、ボリビアでは小学生のうちから
日本語の勉強もしているとのこと。
生徒の、少しホッとした顔が見えました☺
今日はボード作成まで。
中学英語 デジタル教科書で繰り返し発音練習
声に出して発音練習。
何度も、繰り返し再生しながらの練習は、
正しく身につきますね！
1.2年総合 野菜や花の苗、種の植え方を調べる
iPadを使って調べました。
野菜は春ぎく、玉ねぎ、えんどう豆、
花はクレマチス、コスモスの植え方や準備するものを調べましたよ
読めない漢字が多いので、そこは先生がフォロー
画用紙に書きながら、頭の中にもインプット
できました [iPadアプリの紹介] 音楽「iWriteMusic SE」
「中学校で使える、楽譜がかけるソフトがほしい！」との
ご要望を頂いていました。
小学校には音楽作成のアプリケーションが搭載されている
ジャストスマイルがありますが、小学向けなので中学にはありません。
なかなかいいアプリを見つけることができなかったのですが、
大原中学校の本原先生にご紹介いただきました。
音符を選んで入力することもできるし、
鍵盤をタップして楽譜入力することもできます。
直感的な操作がとっても楽しいアプリです。
先生方で一度お試しください。
iWriteMusic SE
（無料アプリです）
右上（↗）の横三本のアイコンをタップすると、
この▼メニューが表示されます。
スコアをタップすると、拍子記号やテンポなど
変更もできます。
曲のタイトルも入力できます。
児童生徒の自由な発想で、たくさんの素敵な作品ができるのが楽しみです。
[デジタル教科書・小学] 道徳(日本文教出版) について
道徳のデジタル教科書の、朗読の機能についてのご質問です。
日本文教出版より回答現在の仕様では、自動送りはできません。
次年度以降の改訂で自動送りを検討します。
とのことです。
台風対策について
学校に配置されている、モデムや周辺機器、
UPS、NASなど、水濡れしないように
ビニールなどで覆ってください。
特に窓側に設置してある学校様、
対策をお願い致します。
28日夕方頃に暴風警報が出されるようですね。
児童、生徒の皆さん、先生方もどうぞお気をつけ下さい。
[デジタル教科書・小学] 社会(教育出版) 不具合に関して
不具合が見つかりましたので、ご報告いたします。
【症状】
「資料」内のword、pdfのどちらのファイルをクリックしても
インターネットブラウザが開き、
「ページが開けません」の表示が出る。
なお、教育出版宛、修正版DVDの送付を依頼していますので、
届き次第、インストール致します。
[デジタル教科書・中学] 地理(帝国書院) バージョンアップについて
お知らせいたします。
＞詳細はこちらをご覧ください
バージョンアップ情報（帝国書院）
現在、CoNETSviewerでご使用いただいているのですが、
教科のバージョンアップの前に、
ビューアのバージョンアップをしなければなりません。
学校でダウンロードすることもできますが、
時間がかかることも予測されます。
支援員がバージョンアップ版を持っていますので、
訪問時に対応いたします。
その上で教科のバージョンアップをしますので、
支援員訪問日には、教室で作業ができる時間をお知らせください。
（業務確認表にご記入ください）
●●●作業の流れ
１．viewerのバージョンアップ（すぐにできます）
↓
２．地理、バージョンアップ（ディスクで更新）
↓
３．中学生の地図帳、アップデート
●●●●●
先日、ある中学校で教科のバージョンアップをしたところ、
ものすごく時間がかかりましたので帝国書院さんに相談し
ディスクを送っていただきました。
随時更新致します。
なお、中学生の地図帳につきましては
アップデートデータを持っておりますので、
並行して更新作業致します。
他に気になることなどありましたら
支援員までご連絡ください。
電話でもメールでも結構です。
（訪問日以外でも◎）
よろしくお願いいたします。
時間割を作成しました
ジャストスマイルを使って時間割を作成しました。
前回の授業でタッチタイピングの練習をされたそうで、
姿勢もよく、サッとホームポジションに手を置く姿は
とってもかっこよかったですよ～！
教え合いながら、教わり合いながら、
絵の挿入、縮小拡大、そして印刷をして完了！
オリジナルの時間割りが完成しました♪
小学校卒業までに、タッチタイピングマスターが
誕生するかも？！