授業風景

ICT

科学技術と人間について


検索キーワードも簡潔で、
15分の調べ時間をフルに活用。
各自、十分に知識を広げました。




新素材を使って実用化されているものをみて、



自分たちが新素材を使って作りたいドラえもんの道具について
ディスカッションしました。

カーボンナノチューブを使って通り抜けフープを作りたいなど
次々にでるいろんなひらめき、想像力に期待が膨らみます。
夢と可能性が広がりますね！

プログラミングの出前授業開催


Microsoft社提供のMakeCodeエディタを使用して、
micro:bitをプログラムしました。

３・４年、５・６年に分かれての授業です。


メロディーのプログラミングです。
今回はチューリップに挑戦です！

拍数も上手にプログラミングできていましたよ。

先生の高校生に、手取り足取り、
わからないところはすぐに教えてもらいました。


接続の仕方も学びます。


LEDでハートマークを点灯


「ありがとうございました！」



授業時間は一時間ずつでしたが、
集中してみっちり楽しめました。

先生方が「私も一緒にやってみたいな～」とおっしゃる
とっても楽しい授業でした。
出張授業、有難うございました！

総合 島の自然を守ろう


島の植物や海の生き物についての調べ学習、
これまでは新聞を作成していたそうです。

昨年5、6年生がパワーポイントに上手にまとめていたので、
ことしは3、4年生も挑戦してみました!



3年生は、ローマ字の習得次第で作成のスピードもアップ！します。
画像の挿入など、覚えるのが早いですね。




画像の挿入について、
まず、先生からインターネット上にアップロードされている
画像などについての取り扱いの注意をうけました。

著作権についても、これからきちんと理解を深めていきましょう。

竹富小中学校でプログラミング出前授業

八重山商工高校の松島先生をはじめ
情報技術科の皆さんにご来校いただき、
プログラミングの出前授業を開催して頂きました。

午前中は小学3〜6年生、
午後は中学生が対象です。



基本操作を教わったあと、
色々な入力の仕方を試し、
LEDアニメーションを作成しました。


算数（変数の計算）では、
フラッシュ暗算のプログラミング、
中学生は応用でサイコロやじゃんけんのプログラミングにも挑戦。
じゃんけん大会は大盛り上がりでした^ ^




授業の最後は音楽。
基盤のボタンを押したり傾けると音が鳴るように、
プログラミングのブロックを組みます。

小学生はきらきら星やチューリップに挑戦し、
中学生は各自好きな曲を選曲しプログラミングしました。




小学生も中学生も、最初は少し緊張の色が見えましたが、
ひとつクリアしていくごとに
「できたー！」と、沢山の笑顔が見られましたよ。

生徒も「いろいろ勉強になりました。
将来に活かしていきたいです」と感想を述べてくれました。
商工に進学する、、、かどうかはわからないとのことでしたが、
将来に向けての選択肢の一つになればと思います。
商工の皆さま、有難うございました。



調べ学習

興味がある職業について調べる
医者、調理師など


自分の課題について
キーワードで検索。
予測変換リストもうまく活用




検索して、サイトを見て、
また検索して、サイトを見て、、
この繰り返しで一時間終わってしまうこと、ありませんか？
時に、横道にそれることも…(^^)

調べ学習に取り組む際、
あらかじめ先生方が いくつかウェブサイトを準備しておかれるのも
ひとつの手かと思います。