ICT活用の授業風景です

ICT

総合 島の自然を守ろう


島の植物や海の生き物についての調べ学習、
これまでは新聞を作成していたそうです。

昨年5、6年生がパワーポイントに上手にまとめていたので、
ことしは3、4年生も挑戦してみました!



3年生は、ローマ字の習得次第で作成のスピードもアップ！します。
画像の挿入など、覚えるのが早いですね。




画像の挿入について、
まず、先生からインターネット上にアップロードされている
画像などについての取り扱いの注意をうけました。

著作権についても、これからきちんと理解を深めていきましょう。

科学技術と人間について


検索キーワードも簡潔で、
15分の調べ時間をフルに活用。
各自、十分に知識を広げました。




新素材を使って実用化されているものをみて、



自分たちが新素材を使って作りたいドラえもんの道具について
ディスカッションしました。

カーボンナノチューブを使って通り抜けフープを作りたいなど
次々にでるいろんなひらめき、想像力に期待が膨らみます。
夢と可能性が広がりますね！

タッチタイピング練習


5年生、6年生のタッチタイピング練習風景です。

先生の指示に従って、
正しい起動の仕方、用語の復習、注意点の確認を行い、
練習開始です。



慣れるまでは時間をかけながら、
正しい指でタッチできるよう、
繰り返し繰り返し練習します。



作文は、文字を覚えているからスラスラ紙に書けます。
同じように、タイピングも覚えてしまえば、
文章を考えながら、話を聞き取りながらの入力ができますので、
必須スキルとして早い段階で身につけられたらと思います。

地域の行事やお祭りをパワーポイントにまとめる


各地域の行事やお祭り、観光地など、
鳩間との違いを調べ、パワーポイントにまとめます。


インパクトのある赤いシートを使います
フォントにもこだわり、、、


ファンクションキーも使いこなしながら作成


プレゼンが完成したら、発表原稿を作成
原稿は入力練習を兼ねてwordで作成しました。