朝のキセキ♪

お知らせです！
ランチルーム裏の給食車が入る駐車スペースに、車止めのブロックが置いてありますので注意してくださいね。
　
給食車を守るための安全ゴムが腐食して剥がれ、ボルトがむき出しになっているため、昨日、そこに給食車後方の
部分が接触し、ライトカバーを破損してしまいました・・・。
そこで、しばらくの間、破損防止等のために車止めブロックを置きますので、ご注意ください。

竹富町教育委員会には教頭先生の方から連絡済みです♪　教頭先生、ご対応ありがとうございました(^^)/
竹教委担当者の皆様、何卒よろしくお願いしますm(_ _)m
　


さて、本日は朝から雨が降っていました。
生徒たちが登校する前に、私を含む教職員の皆様は雨の中を出勤しました・・・。　
　

「お天道様、どうか生徒たちが登校する時は、雨を降らさないでください。よろしくお願いします。」と
言葉に想いを込めて空に向かって話しかけると・・・な、なんということでしょう～！　

生徒たちが登校してくる頃には、雨が止んだではありませんか～！　

「お天道様、本当にありがとうございました(^^)/　
　お陰様で、生徒たちは雨に濡れずにすんだので、気持ちよく学習に集中することができます♪　
　本当に感謝・感激です！」
と、朝から何度も空に向かって御礼をした私でした♪　

偶然かもしれませんが「言霊（ことだま）」って本当にあるかも～と実感した今日この頃でした(^^)/
　


さて次は、授業の様子です♪

中３美術です♪
先ずタブレットを活用して、自分の描きたい画像を選び、「正中線（せいちゅうせん）を意識しながら仏像を描く」
という学習課題に取り組んでいました♪
（※正中線とは・・・一般的に人体を正面から見て、ちょうど真ん中を縦に２分する想像の線・顔の中心を表す線のこと）
　
仏像の画像を見ているだけで、なぜか心が癒やされましたね～♪(^^)/
　

中１英語です♪
期末テスト前ということもあり「Lesson1・2の内容を復習しよう」というめあてで学習に取り組んでいました♪
　
「先生、質問があります」と、手を真っ直ぐ伸ばして挙手をする柳橋さんの姿が素敵です♪　いいですね～(^^)/
　

中２数学です♪
本日も各自のペースで自由進度学習に取り組んでいました♪
石垣先生は、自由進度学習で一人一人の生徒にオーダーメイドな学び（個別最適な学び・協働的な学び・自己決定）
の場を常に提供しております♪　本校最上位目標「自ら考え、判断し、言動できる人」が着実に育っております(^^)/
石垣先生、いつもありがとうございます(^^)/　　
　
中２の皆さんの良いところは、照明やエアコンが故障している中、不平不満を口にせず、黙々と自分で決めた課題に
取り組んでいるところです！
タブレットを活用する生徒、ノートを活用して問題に取り組む生徒、友達に相談する生徒、先生に質問する生徒など、
本当に素晴らしいです！
間もなくエアコンの部品も届くようですので、あと少しの辛抱です♪　この姿勢を貫いてくださいね(^^)/
　

その中２教室のカウンターに本が置かれてありました♪
「本で世界を広げよう　～考え方・生き方～」・・・いいですね～♪　
本を読んで豊かな表現力も身に付けていきましょうね(^^)/



５月２５日からスタートした「家庭学習強化月間の取組表」の中間報告です♪
学習委員会の皆さんが「全員の家庭学習の質を向上させる→（Z・K・K）」という意気込みで企画した取組です♪　
やるからには、みんなで楽しみにながら取り組んでいきましょうね～(^^)/




今日の給食です♪
メニューは、ゴーヤチャンプル・まぐろやわらかカツ・みそ汁・麦ごはん・ミルクです♪
沖縄料理シリーズも安定の美味しさですね！
本日も美味しくいただきました♪　御馳走様でした(^^)/



しばらくは天気予報に「雨マーク」が続きそうですが、気持ちは「晴れマーク」でワークライフバランス
（生徒は『学習と日常生活の調和』、教職員は『仕事と日常生活の調和』）を充実させていきましょう～(^^)/