ICT
調べ学習で活用
パソコンの起動、シャットダウン時の注意点などについて
再確認をしました。
・電源を入れても画面が真っ黒だ！また電源ボタンを押そう！
・シャットダウン時に「更新プログラムの更新中です。
電源をきらないでください」と表示されたけど、チャイムなったから終ろう！
これはNGです。
ゆっくり、優しく取り扱ってくださいね。
使用後は消しゴムのカスなど清掃完了して、授業終了しました。
タッチタイピングの習得ができるよう、練習していきましょう～
調べ学習
医者、調理師など
自分の課題について
キーワードで検索。
予測変換リストもうまく活用
検索して、サイトを見て、
また検索して、サイトを見て、、
この繰り返しで一時間終わってしまうこと、ありませんか？
時に、横道にそれることも…(^^)
調べ学習に取り組む際、
あらかじめ先生方が いくつかウェブサイトを準備しておかれるのも
ひとつの手かと思います。
小学校の様子です。
一番上のカードの、11-1の答えは～？
と、先生がカードを指さしたとき、
感度の良い電子黒板がクリックと判断して
答えが表示されてしまいました☺
全員の手が一斉に上がりました
６年生算数 比例
問題文を読み、式に表す。
異なる問題を複数解き、
わからない人はわかった人に教えてもらいながら
理解を深めます。
ヒントは、先生が電子黒板に効果的に表示。
２年生、かけ算を繰り返し声に出して練習。
デジタル教科書で正確に頭にいれたあとは、
カードを使って、他の段も交えてランダム出題。
3×9が間違えやすかったようですね
４年生国語では、
デジタル教科書のフラッシュカードを使って
漢字の読み練習
新しく勉強する漢字も、
次の授業からはデジタル教科書のツールを使って空書き✏
体育 めあて：美しく滑らかに跳ぶ
より美しく滑らかに跳べるよう、
動画を撮影し、再生して動きをチェックしながら練習します。
iPad は、コマ送りのような再生もできるので、
良いところや改善したらよいポイントの確認がしやすいですね
4年生国語 書く活動
『調べて、整理して、書く』
テーマは『点字』
「今回はICTと組み合わせて、パワーポイントを使ってやってみました。簡単な使い方だけ教えて、活動の目的のまとめは各人でやって、最後に少しだけ、パワーポイントにはポイントだけ書いてごらんとアドバイスしただけなんです。」
と、担任の先生。
わかりやすく、相手に伝わるプレゼンテーション。
ページ送りのタイミングも、
アニメーションや画像挿入のボリュームもちょうどよくて、たくさん練習して発表に望んだのが伝わってきました。
また別の教科でもパワポを使ってみようかと考えているとのこと、楽しみです～！
