授業風景

ICT

ICT機器の調査を通して

約一ヶ月間にわたってICT機器の使用状況等の調査を実施しました。
以下に問題点を記してみました。

 iPad
　・落下痕がある（フレームの変形やディスプレイの損傷）
　・充電切れ
　・チョーク粉の付着

生徒用パソコン
　・設置場所に未返却
　・充電切れ、充電不足
　・スリープ状態や更新プログラムのインストール中にカバーを閉じてしまったまま放置
　・埃やチョーク粉の付着
　
電子黒板
　・ディスプレイにチョーク粉の付着（ディスプレイの端の４辺は赤外線受発信部でペンや指等の動きを
　　感知します）
　・キャビネットやスタンドに埃やチョーク粉の付着が見られました。

管理体制を整え、上記の問題点を解決しましょう。

Windows10へのアップグレード禁止について

現在配布している校務用パソコンのOSの変更は認められません。

一部では不具合が発生しています。

パソコンの改変に当たりますのでアップグレードした方は
Windows7に戻してください。

現在、自動的にWindows10にアップグレードされてしまう現象を
確認しています。

アップグレード後、30日以内であれば簡単に戻すことができますので
連絡をお願いします。

教員のICT活用指導力のチェックリスト

「教員のICT活用指導力の基準の具体化を図り到達目標を明確にするために」

本チェックリストは、児童生徒の学習内容や学習形態に応じて、小学校版と中学校・高等学校版の
2種類が策定され、「授業中にICTを活用して指導する能力」や「情報モラルなどを指導する能力」等の
5つの大項目と、18のチェック項目から構成されています。


教員のICT活用指導力のチェックリスト（小学校用）.pdf


教員のICT活用指導力のチェックリスト（中学・高校用）.pdf