令和5年度~
教職5年経験者研修における研究授業~♪
今朝の登校風景です♪
本日も素敵な笑顔と爽やかな挨拶で登校してくれました(^^)/
いつも心に栄養をありがとう~♪
朝の読書タイムです♪ 今日は中1の皆さんが図書館利用日になっています♪
中3の様子です♪
中2の様子です♪
図書館の紹介です♪ 11月30日は「絵本の日」ということで、たくさんの絵本が紹介されています♪
受験生のためのコーナーも準備されています♪
新着図書のコーナーもありますので、保護者・地域の皆様もぜひご利用ください(^^)/
授業の様子です♪
中2英語です♪ 「比較級を使おう」をめあてに学習に取り組んでいました(^^)/
中3技術です♪ じゃんけんゲームの作成ということで「判定が出るプログラムを作り、完成させる」をめあてに学習に取り組んでいました(^^)/
中1理科です♪ 「水に二酸化炭素を入れたらどうなるか?」を学習課題に取り組んでいました(^^)/
中1社会です♪ 今日はタブレットを活用しながら単元テストを行っていました♪ 普段とは逆向きになり、担当の波照間先生が生徒の画面を確認できるのもいいですね~(^^)/
中1道徳です♪ 今日は大浜先生の研究授業(5年研)ということで授業を参観をさせていただきました♪
◆本時の指導事項「家族のよさや大切さに触れ、家族の中の自分の存在について考えさせる」
◆本時の内容項目「C-(14)家族愛・家庭生活の充実」
◆本時のねらい 「家族から受けている無償の愛情や激励に気づき、家族の一員として協力していこうとする態度を育む」
授業の導入では「これまでの生活を振り返り、自分を支えてくれる人にはどのような人がいたか」について意見を出し合いました♪ その中で「〇〇さんの意見も素敵ですね~♪」など、たくさんの褒め言葉や価値付けがありました♪
大浜先生がどんな意見も受け止めてくれるし、また色々な意見が出し合える学級の雰囲気もあるので、生徒たちは安心して積極的に自分の意見を発表していましたね~♪ 本当に素晴らしい~です(^^)/
授業の展開では、まずデジタル教材を効果的に活用しながら教材の内容を確認し、下記の発問をしながら生徒の考えを引き出していました♪
◆発問① 「私」が逃げてしまったのは、どんな気持ちからだろう?(ワークシート:個人→全体)
◆発問② 母の話を聴いて、「私」の心はどのように変わったのだろう?(ワークシート:個人→全体)
◆発問③ 老人ホームへの訪問を通して、「私」はどのようなことを考えただろう?(ワークシート:個人)
◆中心発問 「私」が祖母の世話をすることは、家族にとってどんな意味があるのだろう?(ワークシート:グループ)
◆まとめ(ワークシート)
授業の終末では、「自分に+1」の問いかけを行い、それをペアでシェアした後、本時の授業を通しての「心のつぶやき」を記入をして終了しました♪
生徒の様子や全体の雰囲気を的確に見取り、精選された発問から生徒の多様な意見や考えを引き出しながら、生徒一人一人の発言を受け止め、共感しながら価値付けするなど、生徒の自己肯定感(自己有用感)も高まる授業でした♪ 大浜先生、お疲れ様でした(^^)/ そして素晴らしい授業をありがとうございました♪
今日の給食です♪
メニューは「チャーハン・春雨スープ・ミニ肉まん・ミルク」です♪
本日も美味しくいただきました♪ 御馳走様でした(^^)/
今日の放課後、スピーチ集会が行われました♪ とても個性的なスピーチ内容で大変興味深く聞かせていただきました♪ 本当にありがとうございました♪ 内容については学校だより「沃野」に掲載しますので、後ほどご確認ください♪
中2の池村さん「ケガをして学んだこと」
井本さん「死後の世界」
金子さん「昆虫食」
本校グラウンドの芝刈りを積極的に行う飯島先生です♪ プロ級の運転で本当にたのもしいです♪ 飯島先生、いつもありがとうございます(^^)/
今日はポカポカいい天気~♪
お知らせです♪
ほけんだより11月号をアップしましたので御確認ください(^^)
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
今朝の登校風景です♪ 今朝も元気よく登校していました♪
いつも素敵な笑顔と爽やかな挨拶を本当にありがとう~(^^)/
朝ボラ(朝のボランティア活動)の様子です♪ 今日もチーム朝ボラで主体的・協働的に活動をしてくれました♪ 本当に素晴らしい生徒たちです(^^)/
授業の様子です♪
中3理科です♪ 今日は基礎力テストを行っていました(^^)/
中1数学です♪ 本日もタブレット等を活用しながら自由進度学習に取り組んでいました(^^)/
中2社会科です♪ 授業の導入部分で、難しい漢字で書かれた地名について学習していました♪ ちなみに沖縄にも難しい地名があるということで、波照間先生から「校長先生、こちらの地名、読めますか?」との問いかけに・・・答えられませんでした~(^^)/ ちなみにこちらの地名です⇒「保栄茂」・・・テレビでもよく取り上げられるほど有名な地名ですが分かりますか? (^^)/
中3音楽です♪ 一人ずつ歌唱テストをしていました(^^)/ きれいな歌声でしたね~♪
中3と中1の合同体育です♪ 今日もソフトボールを楽しんでいました~♪ とても楽しそうでいいなぁ~(^^)/
今日はとてもポカポカしていい天気でした~(^^)/
今日の給食です♪
メニューは「硬ジューシー・アーサ汁・おかか和え・ミルク」です♪
うちなー料理(沖縄料理)は安定の美味しさで最高~です♪
本日も美味しくいただきました♪ 御馳走様でした(^^)/
放課後の一コマです♪ 職員室前に設置されている学習スペースで、先生方が個別指導に当たっている様子です♪ ご対応にあたられた先生方、本当にありがとうございます(^^)/
ちょこっといい話・・・♪
運搬用の一輪車がバラバラに置かれていたので「用事をすませてから、後で直そう~♪」と戻ってきたら、なんということでしょう~♪ きれいにもとの位置に置かれているではありませんか! 誰かが気づいて基に戻してくれたのだと思うと、本当に嬉しい気持ちになりました♪ きちんと戻してくれた方(生徒?・職員?・保護者?・地域の方?)、本当にありがとうございました(^^)/
【Before】
↓
【After】
週明け月曜日のスタート~♪
今朝の登校風景です♪
今朝も素敵な笑顔と爽やかな挨拶で登校していました(^^)/
いつも元気をありがとう~♪
授業の様子です♪
中3国語です♪ 期末テストの解答を確認していました(^^)/
中2体育です♪
元気よくグラウンドでソフトボールをしていました(^^)/
中1理科です♪ 期末テストの解答をしていました(^^)/
中2国語です♪ こちらも期末テストの解答をしていました(^^)/
中3と中1の合同体育です♪
こちらも元気よくグラウンドでソフトボールをしていました(^^)/
今日の給食です♪
メニューは「キーマカレー・コンソメスープ・黒米ご飯・ナン・ミルク」です♪
本日も美味しくいただきました♪ 御馳走様でした(^^)/
本日の午後6時より第2回上原地区学力向上推進委員会が本校ランチルームで行われました。来月12月7日(木)に開催予定の「上原地区学力向上推進発表会」に向けての配付資料や係分担等について確認が行われました。 参加された委員の皆様、本当にお疲れ様でした。 当日もどうぞよろしくお願いします♪
さて、今日は気温も25度ぐらいでしたので、日中はとても過ごしやすい一日となりました♪
季節の変わり目ですので、体調面にも気をつけていきましょう~(^^)/
今日は風の強い一日となりました~♪
今朝の登校風景です♪
今朝も少し肌寒かったですが、生徒の皆さんの素敵な笑顔と爽やかな挨拶で、心も温かくなりました♪
いつも元気をありがとう~(^^)/
授業の様子です♪
中3数学です♪ 本日もタブレットを活用した自由進度学習を行っていました♪ 本日は高校の寮の抽選会に参加しているため、少ない人数での授業になっています♪ こういう時でも自由進度学習は、授業の進度を心配なく出来るのでいいですよね♪
中1国語です♪ 「鳩と蟻のことを音読し、古文の読み方に慣れる。また、歴的仮名遣いを理解する」をめあてに学習に取り組んでいました(^^)/
中2社会です♪ 期末テストの解答を確認していました(^^)/
中1家庭科です♪ 「トマトの旬と価格の違い」について学習に取り組んでいました(^^)/
中2技術です♪ 「電気回路を構成するものが分かり、簡単な回路図がかける」をめあてに学習に取り組んでいました(^^)/
中3理科です♪ 期末テストの解答を確認していました(^^)/
今日の給食です♪
メニューは「魚の照り焼き・みそ汁・栗ごはん・味付けのり・ミルク」です♪
本日も美味しくいただきました♪ 御馳走様でした(^^)/
期末テスト2日目、今日でテストは終わり~♪ & ビーチクリーンで頑張りました~(^^)/
今朝の登校風景です♪
今朝も少し肌寒かったですが、生徒たちは爽やかな挨拶と素敵な笑顔で登校してくれました(^^)/
いつも元気の源をありがとう~♪
期末テスト2日目の様子です♪ 今日はテスト最終日ということで、みんな自分らしく頑張っていました(^^)/
中3(社会・英語)
中2(英語・社会)
中1(数学・国語)
今日の給食です♪
今日のメニューは「ホワイトシチュー・コールスローサラダ・コッペパン・オレンジ・ミルク」です♪
本日も美味しくいただきました♪ 御馳走様でした(^^)/
本日の午後、下記のねらいのもと、学校近くの「ひないビーチ」にてビーチクリーンを行いました♪
【ねらい】
①ボランティア活動を通して、学校や地域が互いに住みよい環境を作るために、中学生として何ができるかを考えさせる機会とし、地域社会に貢献しようとする態度や公共の精神を育てる(自分を磨き、仲間を磨き、地域を磨く)
②海洋教育の目標である「海を学び、海から学び、海を愛する」生徒の育成から、郷土を愛する心を育てる。
まずは校内で出発式を行い、安全面や作業内容等について確認をしてから徒歩で海岸に向かいました♪(*撮影は糸数教頭先生です♪ いつもありがとうございます♪)
生徒が到着する前に、担当の上唐先生が下準備をしてくれました♪ いつもありがとうございます(^^)/
ひないビーチに到着後、作業をスタートしました♪
次々に集められてくるゴミを大きな袋に詰めている様子です♪
特にペットボトルが多かったです!
約1時間の作業で、これだけたくさんの漂着ゴミが集まりました。生徒の皆さん、先生方、暑い中本当にお疲れ様でした♪
昨日、上原小学校の児童2名と担当の先生が来校し、12月2日(土)に行われる学習発表会の手作りポスターをいただきました♪ 上原小学校の児童の皆さん、学習発表会を楽しみにしております♪ 自分らしく楽しんでくださいね~(^^)/
船浦中学校【代表メールアドレスのご案内】
1 生徒の欠席届にご活用ください。【手順】下記QRコードを読み込みください。
2 学校だより「沃野」をメール配信します。
下記QRコードからお申し込みください。
【手順】下記QRコードを読み込みください。
※受信確認後、学校アドレス帳に登録します。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |
29   | 30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   |