お知らせ
日誌
令和5年度~
社会を明るくする運動~♪
今朝の登校風景です♪
今日も爽やかな挨拶と素敵な笑顔で登校していました♪
生徒の皆さんの笑顔に癒やされている今日この頃です♪ いつもありがとう~(^^)/


朝ボラ(朝のボランティア活動)の様子です♪
今朝もチーム朝ボラに分かれて取り組んでいました(^^)/ 週明けは大変だけど、いつもありがとう~♪



朝ボラ後、本校体育館で午後に開催予定の「社会を明るくする運動」の会場設営を行いました♪
生徒の皆さん、御協力ありがとうございました(^^)/


授業の様子です♪
中3国語です♪
「四字熟語について理解し、話や文章の中で使う」をめあてに、学習に取り組んでいました(^^)/

中1数学です♪
本日も自分で「めあて」を立て、分からないところは先生に質問したり、友達に相談しながら「自由進度学習」
に取り組んでいました♪

中2社会科です♪
本日は単元テストをしていました♪ みんな出来たかな?(^^)/

中2理科です♪
今日は単元テストを返却してもらって答え合わせをしていました(^^)/

中3英語です♪
「広島について書かれた英文を読もう」をめあてに、学習に取り組んでいました(^^)/

中1国語です♪
「文の成分や連文節、文節どうしの関係について理解を深める」をめあてに、学習に取り組んでいました♪

本日の午後2時より「令和5年度 青少年の非行防止 県民一斉行動」並びに「第73回 社会を明るくする運動」
竹富町西表西部地区大会が本校体育で開催されました。
竹富町長、教育長、那覇保護観察所石垣駐在官事務所、八重山保護区保護司会、八重山警察署長、八重山警察署安全課長
社会文化課課長補佐、竹富町分連合会長、その他関係者の皆様や保護者・地域の方々が参加しました。


大会の後半では、吹奏楽部の皆さんによるアトラクションもありました♪
素敵な演奏をありがとうございました(^^)/

八重山保護司会の上地様より吹奏楽部の皆さんへ御有志をいただきました! 本当にありがとうございました(^^)/

最後にみんなで記念撮影を行いました♪
本日参加された皆様、本当にお疲れ様でした(^^)/

今日の給食です♪
メニューは、タコライス・コンソメスープ・シークァーサーゼリー・ミルクです♪
本日も美味しくいただきました♪御馳走様でした(^^)/

竹富町役場庁舎内にある「自然観光課」に、本校製作の「ブラックポット」が飾られました~♪
自然観光課スタッフの皆様、本当にありがとうございました(^^)/

今日も爽やかな挨拶と素敵な笑顔で登校していました♪
生徒の皆さんの笑顔に癒やされている今日この頃です♪ いつもありがとう~(^^)/
朝ボラ(朝のボランティア活動)の様子です♪
今朝もチーム朝ボラに分かれて取り組んでいました(^^)/ 週明けは大変だけど、いつもありがとう~♪
朝ボラ後、本校体育館で午後に開催予定の「社会を明るくする運動」の会場設営を行いました♪
生徒の皆さん、御協力ありがとうございました(^^)/
授業の様子です♪
中3国語です♪
「四字熟語について理解し、話や文章の中で使う」をめあてに、学習に取り組んでいました(^^)/
中1数学です♪
本日も自分で「めあて」を立て、分からないところは先生に質問したり、友達に相談しながら「自由進度学習」
に取り組んでいました♪
中2社会科です♪
本日は単元テストをしていました♪ みんな出来たかな?(^^)/
中2理科です♪
今日は単元テストを返却してもらって答え合わせをしていました(^^)/
中3英語です♪
「広島について書かれた英文を読もう」をめあてに、学習に取り組んでいました(^^)/
中1国語です♪
「文の成分や連文節、文節どうしの関係について理解を深める」をめあてに、学習に取り組んでいました♪
本日の午後2時より「令和5年度 青少年の非行防止 県民一斉行動」並びに「第73回 社会を明るくする運動」
竹富町西表西部地区大会が本校体育で開催されました。
竹富町長、教育長、那覇保護観察所石垣駐在官事務所、八重山保護区保護司会、八重山警察署長、八重山警察署安全課長
社会文化課課長補佐、竹富町分連合会長、その他関係者の皆様や保護者・地域の方々が参加しました。
大会の後半では、吹奏楽部の皆さんによるアトラクションもありました♪
素敵な演奏をありがとうございました(^^)/
八重山保護司会の上地様より吹奏楽部の皆さんへ御有志をいただきました! 本当にありがとうございました(^^)/
最後にみんなで記念撮影を行いました♪
本日参加された皆様、本当にお疲れ様でした(^^)/
今日の給食です♪
メニューは、タコライス・コンソメスープ・シークァーサーゼリー・ミルクです♪
本日も美味しくいただきました♪御馳走様でした(^^)/
竹富町役場庁舎内にある「自然観光課」に、本校製作の「ブラックポット」が飾られました~♪
自然観光課スタッフの皆様、本当にありがとうございました(^^)/
今日は週末~♪ 明日から三連休~(^^)/
今朝の登校風景です♪
今日は少し曇り空でしたが、生徒たちの元気な挨拶と素敵な笑顔に心も晴れやかになりました♪
生徒の皆さん、いつも心に栄養をありがとう~(^^)/

朝ボラ(朝のボランティア活動)の様子です♪

今日もお決まりのジャンケンをしながら、楽しく活動をしていました~(^^)/
いつも笑顔で平和的にゴミ捨てを解決する皆さんが本当~に素敵です♪

今朝も担当の生徒が水質検査をしていました♪ 私たちの大切な「命の水」の検査をありがとうございます(^^)/

朝ボラ(朝のボランティア活動)後に、担当の生徒たちが授業で使用するタブレットを運んでいました♪
みんなで協力しながらタブレットを職員室から出していました♪ チームワークの良い生徒たちです(^^)/

ここからは、授業の様子です♪
中1国語です♪ 今日は単元テストをしていました♪

中2数学です♪
自分の学習進度に合わせて「自由進度学習」に取り組んでいました♪ 中2の皆さんもだいぶ慣れてきましたね(^^)/

中3理科です♪
生物の成長と細胞の変化について学習に取り組んでいました(^^)/

中2家庭科です♪
「住まいの役割と安全な住まい方」について、タブレットで調べながら学習に取り組んでいました(^^)/

中3数学です♪
自分の理解度に合わせて「自由進度学習」に取り組んでいました(^^)/

中1技術です♪
今日は「ブラックポット」を置く土台を作成していました(^^)/ 皆さん、プロの腕前ですね~素晴らしい~♪




中3音楽です♪
校歌をジャズ風にアレンジした歌声にチャレンジしていました♪ 面白い取り組みですね~(^^)/



今日の給食です♪
メニューは、夏野菜カレー・オムレツ・パイナップル・ミルクです♪
ボリューム満点の夏野菜カレーに大満足でした~♪
本日も美味しくいただきました♪ 御馳走様でした(^^)/

今日は少し曇り空が続きましたが、生徒たちの明るい笑顔に癒やされました~♪
明日から三連休です♪ 安心・安全に楽しく過ごしていきましょう~(^^)/
今日は少し曇り空でしたが、生徒たちの元気な挨拶と素敵な笑顔に心も晴れやかになりました♪
生徒の皆さん、いつも心に栄養をありがとう~(^^)/
朝ボラ(朝のボランティア活動)の様子です♪
今日もお決まりのジャンケンをしながら、楽しく活動をしていました~(^^)/
いつも笑顔で平和的にゴミ捨てを解決する皆さんが本当~に素敵です♪
今朝も担当の生徒が水質検査をしていました♪ 私たちの大切な「命の水」の検査をありがとうございます(^^)/
朝ボラ(朝のボランティア活動)後に、担当の生徒たちが授業で使用するタブレットを運んでいました♪
みんなで協力しながらタブレットを職員室から出していました♪ チームワークの良い生徒たちです(^^)/
ここからは、授業の様子です♪
中1国語です♪ 今日は単元テストをしていました♪
中2数学です♪
自分の学習進度に合わせて「自由進度学習」に取り組んでいました♪ 中2の皆さんもだいぶ慣れてきましたね(^^)/
中3理科です♪
生物の成長と細胞の変化について学習に取り組んでいました(^^)/
中2家庭科です♪
「住まいの役割と安全な住まい方」について、タブレットで調べながら学習に取り組んでいました(^^)/
中3数学です♪
自分の理解度に合わせて「自由進度学習」に取り組んでいました(^^)/
中1技術です♪
今日は「ブラックポット」を置く土台を作成していました(^^)/ 皆さん、プロの腕前ですね~素晴らしい~♪
中3音楽です♪
校歌をジャズ風にアレンジした歌声にチャレンジしていました♪ 面白い取り組みですね~(^^)/
今日の給食です♪
メニューは、夏野菜カレー・オムレツ・パイナップル・ミルクです♪
ボリューム満点の夏野菜カレーに大満足でした~♪
本日も美味しくいただきました♪ 御馳走様でした(^^)/
今日は少し曇り空が続きましたが、生徒たちの明るい笑顔に癒やされました~♪
明日から三連休です♪ 安心・安全に楽しく過ごしていきましょう~(^^)/
ブラックポットを販売しておりま~す♪
お知らせです♪
図書館通信7月号をアップしましたので御確認ください(^^)/
→ 図書館通信7月号.pdf
今朝の登校風景です♪
本日も「おはようございます♪」と爽やかな挨拶と素敵な笑顔で登校していました(^^)/
今日もまた生徒の皆さんの挨拶と笑顔で元気になりました♪ いつもありがとう~(^^)/

朝ボラ(朝のボランティア活動)の様子です♪ 今朝もチーム朝ボラで頑張っていました(^^)/

授業の様子です♪
中3英語です♪
「過去分詞を使おう」をめあてに、文法の学習に取り組んでいました(^^).
" This is a famous book written by Soseki. " のような英文を書いていましたね~♪

中1数学です♪
タブレットや問題集を活用しながら自由進度学習に取り組んでいました♪
本日も積極的に学ぶ姿が見られましたね♪ 素晴らしい~です(^^)/


中2理科です♪ 本日は単元テストを行っていました(^^)/


中3理科です♪ 中3も単元テストを行っていました(^^)/

中1英語です♪
「Who~?を使おう」をめあてに、先生方の画像を活用しながら楽しく学習に取り組んでいました(^^)/

中2社会です♪ 地理の学習をタブレットを活用しながらグループで取り組んでいました(^^)/


授業参観をしながらいつも感心していたことの1つに、トイレのスリッパがあります♪
次の人が使いやすいように、いつも揃えられています(^^)/ 生徒の皆さんの心遣いに感謝です♪
いつもスリッパを揃えてくれて、本当にありがとうございます(^^)/


昨日より、本校生徒が製作した「ブラックポット」を販売しております♪
三者面談にて来校予定の保護者の皆様、地域の皆様、ぜひご購入をよろしくお願いします(^^)/







早速、本日、来校したお客様にも積極的に声かけをして販売していました~♪
生徒の皆さん、商売上手ですね~(^^)/


今日の給食です♪
メニューは、野菜汁そば・大学イモ・パイナップル・ミルクです♪
本日も美味しくいただきました♪ 御馳走様でした(^^)/

本校のある場所に、謎の「ミステリーサークル」がよく出現します♪ どこにあるか分かりますか? (^^)/

本校で咲いている「サガリバナ」です♪
「サガリバナ」は、夜になると花が開き、夜明けとともに散ってしまう一夜限りの「幻の花」とも呼ばれています♪
こんな貴重な花が、校内で見られるなんてビックリです!
また新たな発見をした1日でした~♪ 次はどんな発見があるのか楽しみです(^^)/
図書館通信7月号をアップしましたので御確認ください(^^)/
→ 図書館通信7月号.pdf
今朝の登校風景です♪
本日も「おはようございます♪」と爽やかな挨拶と素敵な笑顔で登校していました(^^)/
今日もまた生徒の皆さんの挨拶と笑顔で元気になりました♪ いつもありがとう~(^^)/
朝ボラ(朝のボランティア活動)の様子です♪ 今朝もチーム朝ボラで頑張っていました(^^)/
授業の様子です♪
中3英語です♪
「過去分詞を使おう」をめあてに、文法の学習に取り組んでいました(^^).
" This is a famous book written by Soseki. " のような英文を書いていましたね~♪
中1数学です♪
タブレットや問題集を活用しながら自由進度学習に取り組んでいました♪
本日も積極的に学ぶ姿が見られましたね♪ 素晴らしい~です(^^)/
中2理科です♪ 本日は単元テストを行っていました(^^)/
中3理科です♪ 中3も単元テストを行っていました(^^)/
中1英語です♪
「Who~?を使おう」をめあてに、先生方の画像を活用しながら楽しく学習に取り組んでいました(^^)/
中2社会です♪ 地理の学習をタブレットを活用しながらグループで取り組んでいました(^^)/
授業参観をしながらいつも感心していたことの1つに、トイレのスリッパがあります♪
次の人が使いやすいように、いつも揃えられています(^^)/ 生徒の皆さんの心遣いに感謝です♪
いつもスリッパを揃えてくれて、本当にありがとうございます(^^)/
昨日より、本校生徒が製作した「ブラックポット」を販売しております♪
三者面談にて来校予定の保護者の皆様、地域の皆様、ぜひご購入をよろしくお願いします(^^)/
早速、本日、来校したお客様にも積極的に声かけをして販売していました~♪
生徒の皆さん、商売上手ですね~(^^)/
今日の給食です♪
メニューは、野菜汁そば・大学イモ・パイナップル・ミルクです♪
本日も美味しくいただきました♪ 御馳走様でした(^^)/
本校のある場所に、謎の「ミステリーサークル」がよく出現します♪ どこにあるか分かりますか? (^^)/
本校で咲いている「サガリバナ」です♪
「サガリバナ」は、夜になると花が開き、夜明けとともに散ってしまう一夜限りの「幻の花」とも呼ばれています♪
こんな貴重な花が、校内で見られるなんてビックリです!
また新たな発見をした1日でした~♪ 次はどんな発見があるのか楽しみです(^^)/
今日から三者面談(~14日)& ブラックポットの販売が始まります♪
お知らせです♪
ほけんだより7月号をアップしましたので御確認ください♪
→ ほけんだより 7月.pdf
今朝の登校風景です♪
朝から太陽の日射しが強く感じましたが、本校の生徒たちは暑さをはじき返すぐらい
爽やかな挨拶と素敵な笑顔で登校していました(^^)/ いつも素敵な笑顔をありがとう~♪

朝ボラ(朝のボランティア活動)の様子です♪
今日もみんなで協力しながら活動していました(^^)/ なんて素敵な生徒たちなんでしょう~♪


本日も新日課表でスタートしました♪ → 新日課表のお知らせNEW!.pdf
さて、ここからは授業の様子です♪
中3家庭科です♪
今日は「幼児の発達の特徴」などを含めた単元テストを行っていました(^^)/

中1国語です♪
「文の成分や連文節、文節どうしの関係について理解する」をめあてに、学習に取り組んでいました(^^)/

本日もオンラインで参加している池澤さんにも個別に対応していました♪ 大濵先生、ありがとうございます(^^)/

中2英語です♪
「『 ~することは ・・・ だ。 』と伝えよう」をめあてに、ペアワークも取り入れながら学習に取り組んでいました(^^)/
It is ・・・for 人 to ~ は便利な構文なので、使いながら覚えていきましょう~♪

中2理科です♪
植物の細胞について学習に取り組んでいました(^^)/

中3社会です♪
冷戦下での日本とアジアの単元で「独立後の日本は諸外国と正しく友好な関係を築けているか」を学習課題に
取り組んでいました(^^)/

中1英語です♪
「This ( That ) is ~ / He ( She ) is ~ を使おう」をめあてに、大濵先生による英語の問いかけに、生徒たちは
上手に英語で答えていました(^^)/ 素晴らしい~です♪

他教科の先生方の写真も活用しながら、He is ~ 、She is ~ の使い分けを理解させていました♪
さすが大濵先生~(^^)/ とても分かりやすい授業で最高~です♪

今日は三者面談もあるということで、生徒みんなでブラックポットの販売準備等を行いました♪
たくさん売れるといいですね~(^^)/



ポスターを作る係の生徒たちも頑張っていました~♪

こちらが本日、販売するブラックポットです♪
生徒たち心を込めて製作したブラックポットです♪ ぜひ御購入をよろしくお願いしますm(_ _)m




「通信販売も出来たらいいな~♪」と思う今日この頃です(^^)/

今日の給食です♪
メニューは、八宝菜・春雨スープ・麦ごはん・ぶどうゼリー・ミルクです♪
本日も美味しくいただきました♪ 御馳走様でした(^^)/

今日は午前中に熱中症警戒アラートが出ました!
本日も暑い一日になりましたが、生徒たちの素敵な笑顔に癒やされている今日この頃です(^^)/
ほけんだより7月号をアップしましたので御確認ください♪
→ ほけんだより 7月.pdf
今朝の登校風景です♪
朝から太陽の日射しが強く感じましたが、本校の生徒たちは暑さをはじき返すぐらい
爽やかな挨拶と素敵な笑顔で登校していました(^^)/ いつも素敵な笑顔をありがとう~♪
朝ボラ(朝のボランティア活動)の様子です♪
今日もみんなで協力しながら活動していました(^^)/ なんて素敵な生徒たちなんでしょう~♪
本日も新日課表でスタートしました♪ → 新日課表のお知らせNEW!.pdf
さて、ここからは授業の様子です♪
中3家庭科です♪
今日は「幼児の発達の特徴」などを含めた単元テストを行っていました(^^)/
中1国語です♪
「文の成分や連文節、文節どうしの関係について理解する」をめあてに、学習に取り組んでいました(^^)/
本日もオンラインで参加している池澤さんにも個別に対応していました♪ 大濵先生、ありがとうございます(^^)/
中2英語です♪
「『 ~することは ・・・ だ。 』と伝えよう」をめあてに、ペアワークも取り入れながら学習に取り組んでいました(^^)/
It is ・・・for 人 to ~ は便利な構文なので、使いながら覚えていきましょう~♪
中2理科です♪
植物の細胞について学習に取り組んでいました(^^)/
中3社会です♪
冷戦下での日本とアジアの単元で「独立後の日本は諸外国と正しく友好な関係を築けているか」を学習課題に
取り組んでいました(^^)/
中1英語です♪
「This ( That ) is ~ / He ( She ) is ~ を使おう」をめあてに、大濵先生による英語の問いかけに、生徒たちは
上手に英語で答えていました(^^)/ 素晴らしい~です♪
他教科の先生方の写真も活用しながら、He is ~ 、She is ~ の使い分けを理解させていました♪
さすが大濵先生~(^^)/ とても分かりやすい授業で最高~です♪
今日は三者面談もあるということで、生徒みんなでブラックポットの販売準備等を行いました♪
たくさん売れるといいですね~(^^)/
ポスターを作る係の生徒たちも頑張っていました~♪
こちらが本日、販売するブラックポットです♪
生徒たち心を込めて製作したブラックポットです♪ ぜひ御購入をよろしくお願いしますm(_ _)m
「通信販売も出来たらいいな~♪」と思う今日この頃です(^^)/
今日の給食です♪
メニューは、八宝菜・春雨スープ・麦ごはん・ぶどうゼリー・ミルクです♪
本日も美味しくいただきました♪ 御馳走様でした(^^)/
今日は午前中に熱中症警戒アラートが出ました!
本日も暑い一日になりましたが、生徒たちの素敵な笑顔に癒やされている今日この頃です(^^)/
中3染色体験学習~♪
今朝の登校風景です♪
生徒の皆さん、今日も爽やかな挨拶と素敵な笑顔をありがとう~♪

朝ボラ(朝のボランティア活動)の様子です♪ 今朝もチーム朝ボラで頑張っていました(^^)/

本日も新日課表でスタートしております♪ みんなで良い日課表を作っていきましょうね(^^)/
→ 新日課表のお知らせNEW!.pdf
ここからは、本日の授業の様子です♪
中1理科です♪
微生物の住みやすい環境などについて学習に取り組んでいました(^^)/
上唐先生から「レベルが高い回答だ!」と、中1の皆さん褒められていましたね~♪ 素晴らしい~(^^)/

オンラインで授業を受けていた池澤さんへ「校長先生もいるよ♪」のサプライズ、面白かったですね~(^^)/
池澤さん、驚かせてごめんなさいね~m(_ _)m

中2数学です♪
本日もタブレットを活用して「自由進度学習」に取り組んでいました♪

改めて「自由進度学習」について説明します♪
◆「自由進度学習」とは・・・
「自立した学び手」の育成に向けて、各生徒の学習プランに基づき、生徒が自分のペースで学習内容を進める方法です。
OECD(経済協力開発機構)が提示した世界基準の「エージェンシー」育成にもつながり、全国的にも取り組みが推進されています。
これまでの受動的な学び(生徒が先生から課題等を与えられる等の授業)から、能動的な学び(生徒自ら課題等を見つけて取り組む授業)へと切り替わる時期にきており、学習観の転換が必要です。
◆エージェンシー(Agency)とは・・・
「変化を起こすために、自分で目標を設定し、振り返り、責任を持って行動する能力」と定義され、日本では、主に「主体性」とか「当事者意識」という意味で使われています。

中1英語です♪
「What's this? に説明を加えて答えよう」をめあてに、本日はALTのマーク先生と一緒に学習に取り組んでいました♪

オンラインで池澤さんも参加していました♪ 今日も素敵な笑顔を見せてくれてありがとう~♪

中3美術です♪
本日、中3の皆さんは、西表島の浦内地区にある「紅露工房(くうるこうぼう)」で染色体験学習を行いました♪
紅露工房の染織家 石垣 昭子 様を講師に、西表島の素材を生かした染色体験をさせていただきました。















紅露工房の石垣様、並びにスタッフの皆様、本日はお忙しい中、貴重な体験をさせていただき誠にありがとうございました。
15の島立ちを前に、生徒たちは素晴らしい体験が出来たと確信しております♪
今後とも本校教育への御理解と御協力を何卒よろしくお願いします。
本日は誠にありがとうございました。

今日の給食です♪
メニューは、硬ジューシー・ゆしどうふのみそ汁・ほうれん草の和え物・ミルクです♪
沖縄料理は安定の美味しさですね~(^^)/ 本日も美味しくいただきました♪ 御馳走様でした(^^)/

こちらの画像は、美術担当の安田先生が撮影してくれました(^^)/
マングローブ林の間に「こちらへどうぞ~♪」という感じの道が、なんか素敵ですね~♪
今回、素晴らしい授業計画をしてくれた安田先生、生徒たちへ本物に触れる機会を与えていただき、
本当にありがとうございました(^^)/ 安田先生「あっぱれ~ ♪」です(^^)/
生徒の皆さん、今日も爽やかな挨拶と素敵な笑顔をありがとう~♪
朝ボラ(朝のボランティア活動)の様子です♪ 今朝もチーム朝ボラで頑張っていました(^^)/
本日も新日課表でスタートしております♪ みんなで良い日課表を作っていきましょうね(^^)/
→ 新日課表のお知らせNEW!.pdf
ここからは、本日の授業の様子です♪
中1理科です♪
微生物の住みやすい環境などについて学習に取り組んでいました(^^)/
上唐先生から「レベルが高い回答だ!」と、中1の皆さん褒められていましたね~♪ 素晴らしい~(^^)/
オンラインで授業を受けていた池澤さんへ「校長先生もいるよ♪」のサプライズ、面白かったですね~(^^)/
池澤さん、驚かせてごめんなさいね~m(_ _)m
中2数学です♪
本日もタブレットを活用して「自由進度学習」に取り組んでいました♪
改めて「自由進度学習」について説明します♪
◆「自由進度学習」とは・・・
「自立した学び手」の育成に向けて、各生徒の学習プランに基づき、生徒が自分のペースで学習内容を進める方法です。
OECD(経済協力開発機構)が提示した世界基準の「エージェンシー」育成にもつながり、全国的にも取り組みが推進されています。
これまでの受動的な学び(生徒が先生から課題等を与えられる等の授業)から、能動的な学び(生徒自ら課題等を見つけて取り組む授業)へと切り替わる時期にきており、学習観の転換が必要です。
◆エージェンシー(Agency)とは・・・
「変化を起こすために、自分で目標を設定し、振り返り、責任を持って行動する能力」と定義され、日本では、主に「主体性」とか「当事者意識」という意味で使われています。
中1英語です♪
「What's this? に説明を加えて答えよう」をめあてに、本日はALTのマーク先生と一緒に学習に取り組んでいました♪
オンラインで池澤さんも参加していました♪ 今日も素敵な笑顔を見せてくれてありがとう~♪
中3美術です♪
本日、中3の皆さんは、西表島の浦内地区にある「紅露工房(くうるこうぼう)」で染色体験学習を行いました♪
紅露工房の染織家 石垣 昭子 様を講師に、西表島の素材を生かした染色体験をさせていただきました。
紅露工房の石垣様、並びにスタッフの皆様、本日はお忙しい中、貴重な体験をさせていただき誠にありがとうございました。
15の島立ちを前に、生徒たちは素晴らしい体験が出来たと確信しております♪
今後とも本校教育への御理解と御協力を何卒よろしくお願いします。
本日は誠にありがとうございました。
今日の給食です♪
メニューは、硬ジューシー・ゆしどうふのみそ汁・ほうれん草の和え物・ミルクです♪
沖縄料理は安定の美味しさですね~(^^)/ 本日も美味しくいただきました♪ 御馳走様でした(^^)/
こちらの画像は、美術担当の安田先生が撮影してくれました(^^)/
マングローブ林の間に「こちらへどうぞ~♪」という感じの道が、なんか素敵ですね~♪
今回、素晴らしい授業計画をしてくれた安田先生、生徒たちへ本物に触れる機会を与えていただき、
本当にありがとうございました(^^)/ 安田先生「あっぱれ~ ♪」です(^^)/
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