日誌
道徳の時間
3・4年生の道徳の時間を授業参観しました。
けんかをしないためには?どんな行動をとればけんかしないかな?
児童は、自分自身の経験も踏まえながら、考え議論する道徳の実践を行っていました!
カウンタ
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3・4年生の道徳の時間を授業参観しました。
けんかをしないためには?どんな行動をとればけんかしないかな?
児童は、自分自身の経験も踏まえながら、考え議論する道徳の実践を行っていました!